Turmas 204 e 205 - Português
Boa tarde, pessoal!
Vamos retomar e ampliar o estudo sobre Intertextualidade e Metalinguagem.
Bons estudos!
RESOLVA NO SEU CADERNO.
NÃO SE ESQUEÇA DE IDENTIFICAR COM TÍTULO
E DATA.
1ª
PARTE
2ª
EM - ATIVIDADES DO PET 2
3ª
SEMANA – 13/07/2020
1 — Leia o texto e responda
o que se pede.
Samba
de uma nota só
Antônio Carlos Jobim
Eis aqui este sambinha
Feito numa nota só,
Outras notas vão entrar
Mas a base é uma só.
Essa outra é consequência
Do que acabo de dizer
Como sou a consequência inevitável de você.
Quanta gente existe por aí
Que fala tanto e não diz nada,
Ou quase nada.
Já me utilizei de toda escala
E no final não sobrou nada,
Não deu em nada
E voltei pra minha nota
Como eu volto pra você
Vou contar com uma nota
Como eu gosto de você.
E quem quer todas as notas
Ré-Mi-Fá-Só-Lá-Si-Dó
Fica sempre sem nenhuma
Fique numa nota só.
Disponível em: https://www.cifraclub.com.br/tom-jobim/samba-de-uma-nota-so/letra/Acesso
em 18/06/2020
Nesse
exemplo, podemos concluir que o autor utilizou qual função? Justifique sua resposta.
2
— Quem não passou pela experiência de estar lendo um texto e defrontar-se com
passagens lidas em outros? Os textos conversam entre si em um diálogo
constante. Esse fenômeno tem a denominação de intertextualidade. Leia os
seguintes textos:
Adélia
Prado e Chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos
Drummond de Andrade por:
a)
reiteração de imagens
b)
oposição de ideias
c)
falta de criatividade
d)
negação dos versos
e)
ausência de recursos
2ª
PARTE
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
INTERTEXTUALIDADE
1 - ACESSE O LINK E
ASSISTA AO VÍDEO
VideoAula
- Português - Intertextualidade - Parte I – (09:35)
VideoAula
- Português - Intertextualidade - Parte II – (13:21)
2 - OUÇA O PODCAST
3 – REGISTRE NO
CADERNO O QUE DESCOBRIU SOBRE “INTERTEXTUALIDADE”.
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