Educação Física- Eliza

Professora Eliza, turma da Bernadete

Boa tarde galerinha do 4º ano!!!!

Como vocês estão? 

Espero que lavando as mãos, ficando em casa, se cuidando e se divertindo bastante!! 

Porque diversão é saúde também, galerinha!

Hoje vou postar a atividade que postei no blog semana passada. Spoiler, é um jogo super fácil e legal!

28/05/2020

Como vocês sabem os professores estão tendo que reinventar a forma de ensinar nessa quarentena. E a professora Eliza, juntamente com a direção, encontrou esse canal (site) para comunicar e ensinar vocês até que possamos nos encontrar de novo.

 Espero que seja proveitoso e que possamos nos divertir muito!

ATIVIDADE 1:

29/05/2020

Jogo da velha

Quem ai já jogou?

Esse jogo é muito interessante, pois podemos jogar desenhando em uma folha de papel ou podemos construir um jogo permanente. Vou mostrar o desenho e a construção do jogo, faça em casa e se divirta!

Primeiro, vamos aprender como fazer a área de jogo, o diagrama!

A área do jogo é a superfície que vamos usar para colocar ou desenhar nossas peças. No caso do jogo da velha você precisa fazer um diagrama com duas linhas verticais paralelas cruzadas por duas linhas horizontais que também devem estar paralelas. Elas devem formar nove espaços vazios que iremos preencher com um “X” ou “O” (podem ser outros símbolos), buscando conseguir uma sequência de três de um dos símbolos. Veja abaixo uma imagem que representa o diagrama do jogo da velha:

(Fonte da imagem: Espaço Viviane Lais)

Como jogar?

Para jogar é preciso duas pessoas. Se formos usar o “X” e o“O” decidimos quem vai representar cada símbolo (você pode decidir tirando ímpar ou par, quem ganhar escolhe o símbolo). Depois, é preciso decidir quem vai iniciar o jogo (também pode ser feito com o ímpar ou par). É importante dizer que a cada rodada uma pessoa joga. Quem teve o direito de começar o jogo, deve colocar em qualquer um dos espaços vazios o seu símbolo, como o exemplo abaixo:

(Fonte: Gizmodo Brasil)

O jogo termina quando alguém consegue formar uma linha, como mostra a imagem abaixo:

(Fonte: Jogos: regras e dicas)

Essa linha pode ser na horizontal, vertical oudiagonal.

Vamos aprender a fazer um jogo da velha permanente?

Para fazer, você precisará de: 1 folhas de papel, fita adesiva colorida,  lápis de escrever, tampinha, cola e tesoura.

Veja o vídeo abaixo:

Como montar um jogo da velha (clique aqui)

Esse foi um exemplo de como fazer o jogo. Em casa, pense outras formas de fazer, como, por exemplo: posso substituir a fita adesiva colorida por um traço feito por lápis de cor e as tampinhas por quadrados desenhados com o “X” e a “O”. Use a sua criatividade!

Aguardo fotinha ou vídeo de você confeccionando ou brincando com nosso jogo da velha.

Me envie através do email: profaelizasalgado@gmail.com

Até breve!

Boa tarde galerinha do 4º ano! 

03/06/2020

Assistam o vídeo do Coronavírus que a UFMG fez pra vocês!

Entenderam, não dá pra vacilar!

Boa tarde galerinha do 4º ano!!

05/06/2020

Hoje vamos aprender o...

      Jogo das cores

 

Nós vamos precisar de 4 folhas, lápis de colorir, durex e acesso à internet. Pegue as folhas e colora cada uma delas, use as cores amarelo, vermelho, verde e azul. Coloque durex e cole-as no chão, próximo de onde você for brincar, de acordo com a sequência do jogo.




Depois conecte-se ao jogo através do link abaixo. Inspirados no vídeo do professor Juliano Cristiano vamos nos divertir muito. Existem várias outras gravações na internet nesse formato de jogo. Acesse o link e aproveite: https://www.youtube.com/watch?v=Fp2dfhDKdoQ

Lembrando:

Vamos saltar sempre com os dois pés juntos

*Se você errar não tem problema, volte no início do nível que você não concluiu ainda.

Gostou? Que tal desafiar a família?!

-Não se esqueça de tirar uma foto;

-Ou gravar um vídeo de você no jogo das cores; 

Mande para a professora através do e-mail: profaelizasalgado@gmail.com.

     Boa tarde galerinha do 4º ano!! 

                               10/06/2020

                         Veja o vídeo abaixo:

O que vocês viram no vídeo?

 

É! É isso mesmo! Uma bolha de sabão gigante!

Vamos aprender hoje a fazer uma bolha de sabão gigante! É muito simples e vocês podem se divertir em casa.

Material

• 2 pedaços de barbante, ou alguma lã, ou linha mais grossa. Um barbante com 30 cm e outro com 50 cm;

• 2 palitos ou gravetos;

• Atenção: se for utilizar palitos de churrasco peça a um adulto para ajudar a tirar as pontas.

• 1 pote para colocar água e detergente; 

• Observação: coloque 300 ml de água e uma quantidade de detergente que faça bolha quando você mexer com o dedo.

• Passo 1: amarre o pedaço de barbante menor na ponta de um palito e depois na ponta do outro palito. Veja a imagem:

                          

                                 

• Passo 2: amarre o outro barbante maior nas pontas dos palitos:  Veja a imagem:

• Passo 3: agora é só molhar os barbantes na água com detergente e fazer as bolhas: Veja a imagem:

-Não se esqueça de tirar uma foto;

-Ou gravar um vídeo de você no jogo das cores; 

Mande para a professora através do e-mail: profaelizasalgado@gmail.com.

                           Divirtam-se!

          Bom dia galerinha do 4º ano!

                         12/06/2020

CILADA CRIATIVA

 

Vocês já ouviram falar em um jogo que chama “Cilada”?

Perguntem ao seu responsável, aposto que já brincaram ou, pelo menos, já escutaram algo a respeito.

Cilada é um jogo de tabuleiro, que exige muito raciocínio, atenção e persistência, com uma lógica simples e ao mesmo tempo desafiadora.

O objetivo é conseguir montar o quebra- cabeça apenas com as peças indicadas para aquela combinação. Caso o jogador não consiga preencher os espaços do tabuleiro, ele cai na "cilada" do jogo, não tendo como resolver o problema, consequentemente sendo declarado o não vencedor. Quando o tabuleiro é totalmente preenchido com as peças, o jogador vence.

Pode jogar sozinha ou com mais jogadores, onde os jogadores se alternam colocando peças sobre o tabuleiro, e aquele que primeiro chegar a uma situação em que não tiver onde colocar nenhuma das peças ainda livres perde. Se todas as peças forem validamente colocadas no tabuleiro, a partida será considerada empatada.

E porque estamos falando isso tudo?!

No tik tok tem um jogo muito legal, muito parecido com esse “Cilada” mas que você pode fazer em casa usando papel, cola e palito.

Como construir seu jogo

Como jogar

Gostou?! Que tal colocar a mão na massa e construir o seu!

Caso não tenha papel colorido, use papelão para o fundo e colora seus próprios quadradinhos. Você ainda pode variar usando figuras geométricas, números ou letras no lugar dos quadradinhos.

• Agora, faça o seu e coloque uma foto aqui nos comentários para que possamos ver e para que você incentive outros colegas também. Ah, se preferir, pode postar em suas redes sociais e marcar um dos professores de educação física do JB ou ainda enviar para professora através do email: profaelizasalgado@gmail.com

Dica: Existe um aplicativo gratuito desse jogo.

App do jogo Cilada

Abraços para vocês!

 Bom dia, galerinha do 4º ano!!

 

26/06/2020

 

 

 

Hoje quero que vocês assistam ao vídeo sobre uma dança muito legal da cultura brasileira, a Catira!

 

ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO

 

 

RESPONDA AS PERGUNTAS NO CADERNO:

 

1- VOCÊ CONHECIA A CATIRA?

2- VOCÊ CONHECE ALGUM CATIREIRO (A)?

2- O QUE VOCÊ ACHOU DA CATIRA?

MANDE UMA FOTO DA SUA RESPOSTA PARA profaelizasalgado@gmail.com OU PELO WHATSAPP (31)99205-1755.

ABRAÇOS,

PROFESSORA: ELIZA.

Boa tarde, galerinha do 4º ano!

 

01/07/2020

 

 

 

Como vocês estão?

 

 

Hoje nossa aula será sobre a história da Catira, dança apresentada no último encontro.

 

 

Fonte: Du Machado

 

 

Assistam ao vídeo!

 

Após terminar de ver o vídeo, respondam o formulário abaixo. É só clicar no link.

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT7DEa0HT80nnDHzg7OGFT1QH8QgeIck27zvziT1qpKZ6TkA/viewform?usp=pp_url

 

 

Abraços, 

Professora Eliza.

Boa tarde, galerinha do 4º ano!

08/07/2020

Hoje a professora Eliza vem pedir um favor a vocês e seus responsáveis. Gostaria de pedir que vocês baixassem no celular o

Google meet

 Esse é um aplicativo para fazermos teleconferência que é como uma ligação com câmera do Whatsapp, porém com mais pessoas. Peço isso, pois vi que a maioria não tem o aplicativo na pesquisa do formulário.

Veja o vídeo de como mexer no Google Meet

O nosso encontro será sexta às 14h. Participem de tênis ou sapato.

Link para a reunião:  meet.google.com/fvq-fsbz-kfg

Atenciosamente, Professora Eliza.

Bom dia, galerinha do 4° ano!

15/07/2020

Hoje vou apresentar 1 brincadeira divertida

 realizada em muitas festas juninas e julinas!

Preparados?

Cabo de guerra

Fonte: Portal Araucária no Ar

Materiais

1- Corda;

2- Algo para marcar a linha central (tijolo, carvão,giz, blusa, etc);

Como jogar

1- Você precisa convidar alguém para jogar com você, convide sua família!

2- Divida o grupo em duas equipes;

3- Cada equipe pega uma ponta da corda, divida a mesma quantidade de corda entre as duas equipes;

4- Marque o centro do campo de jogo. Você pode amarrar um pano na corda, colocar um pano no chão, desenhar a linha que divide o campo. Veja abaixo as posições. 

 Equipe 1              Marcação             Equipe 2

____________________________________

5- Todos os integrantes devem segurar a corda e no comando de um dos integrantes devem puxar. A equipe que passar a linha do meio (centro) ganha.

Boa tarde galerinha do 4º ano!

22/07/2020

Fonte: Pinterest

A brincadeira de hoje é o derruba latas!

Como funciona?

Você vai precisar de latas vazias (pode ser latinha de refrigerante, cerveja, suco ou lata de Neston, ou outro tipo de lata). As latas vazias devem ser colocadas, empilhadas (uma em cima da outra),  em um local mais alto, como uma mesa, por exemplo. Faz-se-a uma linha para demarcar a área de arremesso, com 2 metros de distância. Cada participante terá 3 chances de derrubar as latas. Cada lata tem uma pontuação. Vence quem fizer mais pontos.

Material

1- Latas vazias.

1- Bola de tênis (você também pode fazer uma bola de meias velhas).

1- Giz, tijolo ou fita para marcar a área de arremesso.

Latas vazias são colocadas sobre uma mesa e organizadas em forma de pirámide. Faz-se-a uma linha para demarcar a área de arremesso, com aproximadamente 2 metros de distância. Cada participante receberá três bolinhas para suas respectivas tentativas. Cada lata tem uma determinada pontuação. Vence quem acumular o maior numero de pontos.